為落實(shí)育人目標(biāo)所提出來的層級目標(biāo)包括（）

共情是指個(gè)體對另一個(gè)人產(chǎn)生同感的情感反應(yīng)。Hoffman通過研究發(fā)現(xiàn)，共情的發(fā)展分為（）階段。

心理健康教育課的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要包括（）

學(xué)習(xí)困難的鑒別方法包括（）

注意缺陷多動障礙兒童腦電圖表現(xiàn)為（）