多年過(guò)去了，仍然記得剛進(jìn)大學(xué)校門(mén)的那一刻，這屬于（）

潘菲爾德用電刺激大腦哪個(gè)部位，發(fā)現(xiàn)能激發(fā)人對(duì)童年經(jīng)歷的回憶，從而支持了定位說(shuō)（）

人格是由多種心理現(xiàn)象所構(gòu)成，這說(shuō)明了人格特征的（）

兒童堆積木時(shí)，通過(guò)擺弄積木而搭建出亭子，大炮等造型，這所體現(xiàn)的思維種類(lèi)是（）

遺忘癥患者在（）測(cè)驗(yàn)中，完成的狀況接近于常人。

記憶術(shù)之所以能起作用是因?yàn)樗纳屏碎L(zhǎng)時(shí)記憶中信息的（）

小明在生活中表現(xiàn)出好動(dòng)，靈活，在社交中愛(ài)交朋友且愛(ài)好廣泛，但是在完成事情時(shí)穩(wěn)定性差，小明氣質(zhì)類(lèi)型是（）

圖式的作用主要體現(xiàn)在閱讀理解的（）水平。

下列現(xiàn)象中不能證明長(zhǎng)時(shí)記憶規(guī)律的是（）

中樞神經(jīng)系統(tǒng)中的高級(jí)中樞是（）