最新試題
小濤，5歲智力障礙兒童，存在攻擊性行為，為進(jìn)一步明確其行為原因并制定系列干預(yù)措施，可采用哪些研究方法（）
成組研究適合全面深入考察研究對(duì)象，調(diào)查性、普遍性較弱。
撰寫(xiě)研究結(jié)果，需注意（）
觀察研究的劣勢(shì)包括（）
根據(jù)收集資料的手段，個(gè)案研究可分為（）
