小濤，5歲智力障礙兒童，存在攻擊性行為，為進一步明確其行為原因并制定系列干預(yù)措施，可采用哪些研究方法（）

根據(jù)研究數(shù)量的多少，研究可分為（）

通過政府出版物，可了解一個國家的科技、經(jīng)濟政策及科技活動和水平。

研究名稱通常與（）相關(guān)。

事件抽樣觀察法的研究焦點包括（）