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問答題
王淑娟是一位幼兒園教師,入職時進了一所經濟開發(fā)區(qū)新辦的中心幼兒園,這里教師緊缺、班容量大,工作高速運轉,王淑娟被日?,嵤旅Φ脮烆^暈腦。不覺間16年過去了,她要評高級職稱,淑娟的教學功底還不錯,被評為市教壇新秀,但評高級職稱需要研究課題、論文。同事告訴她,評職稱的論文需要的是文筆和寫作技巧,有論文就能申請到課題。
分析王老師入職許久而沒做研究的原因。
參考答案:
沒有研究的眼光、沒有專業(yè)追求的意識,就很容易被瑣事所淹沒。觀察幼兒、與幼兒家長交談、寫教案、記日記等都是研究,重要的是要...
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1.問答題
王淑娟是一位幼兒園教師,入職時進了一所經濟開發(fā)區(qū)新辦的中心幼兒園,這里教師緊缺、班容量大,工作高速運轉,王淑娟被日?,嵤旅Φ脮烆^暈腦。不覺間16年過去了,她要評高級職稱,淑娟的教學功底還不錯,被評為市教壇新秀,但評高級職稱需要研究課題、論文。同事告訴她,評職稱的論文需要的是文筆和寫作技巧,有論文就能申請到課題。工作纏身能否做研究?如何把工作與研究結合起來?
參考答案:
對于教師而言,即使工作再忙也要做研究。要以行動研究的思路開展工作與研究。
2.問答題
王淑娟是一位幼兒園教師,入職時進了一所經濟開發(fā)區(qū)新辦的中心幼兒園,這里教師緊缺、班容量大,工作高速運轉,王淑娟被日?,嵤旅Φ脮烆^暈腦。不覺間16年過去了,她要評高級職稱,淑娟的教學功底還不錯,被評為市教壇新秀,但評高級職稱需要研究課題、論文。同事告訴她,評職稱的論文需要的是文筆和寫作技巧,有論文就能申請到課題。論文寫作主要靠文筆嗎?申請課題只是靠論文嗎?
參考答案:
論文是研究的最終表達,但論文寫作不等于研究:文筆只能使寫作更到位,沒有研究基礎、資料的收集和整理,寫出的論文只能是空洞的...
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