學(xué)前教育科學(xué)研究的可靠性是指（）

累積次數(shù)分布表比次數(shù)分布表的數(shù)據(jù)更多，解釋事物內(nèi)部的某些客觀規(guī)律更深刻。

事件抽樣觀察法缺乏測量的穩(wěn)定性，記錄下來的時間也有可能是無代表性的偶發(fā)事件。

研究報告的結(jié)尾部分包括（）

研究名稱通常與（）相關(guān)。