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問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】為盡量減小誤差，應(yīng)避免哪些情況的發(fā)生？
答案：
測(cè)量工具（包括量表、問(wèn)卷、調(diào)查表等）本身就是不明確和不準(zhǔn)確的；測(cè)量的過(guò)程缺乏標(biāo)準(zhǔn)化，缺乏同意的指導(dǎo)語(yǔ)和程序；所選擇的個(gè)體...
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問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】教育與心理測(cè)量具有哪些特點(diǎn)？
答案：
①教育與心理測(cè)量往往是間接的，教育和心理學(xué)研究針對(duì)的是活生生的人，人的發(fā)展的各方面不能像物理測(cè)量那樣，往往只能間接測(cè)量。...
問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】操作性定義的要求是什么？
答案：
①要依據(jù)概念的抽象定義，使操作性定義符合抽象定義的實(shí)際含義，并能夠說(shuō)明抽象定義。
②操作性定義包括具體的情境、...
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