單項(xiàng)選擇題具有各種行為技能,但這些技能卻不能在可接受的水平上表現(xiàn)出來,這類兒童具有的問題屬于()
A.社會(huì)技能缺陷
B.社會(huì)技能操作缺陷
C.自我控制技能缺陷
D.自我控制技能操作缺陷
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1.單項(xiàng)選擇題自我控制操作缺陷是一種()
A.無情緒喚醒反應(yīng)的獲得性缺陷
B.無情緒喚醒反應(yīng)的操作缺陷
C.有情緒喚醒反應(yīng)的獲得性缺陷
D.有情緒喚醒反應(yīng)的操作缺陷
2.單項(xiàng)選擇題從心理過程障礙說的病理機(jī)制假設(shè)出發(fā)而設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)障礙干預(yù)方法是()
A.行為干預(yù)模式
B.認(rèn)知-行為干預(yù)模式
C.神經(jīng)系統(tǒng)功能的訓(xùn)練
D.生化與藥物治療
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最新試題
簡述新世紀(jì)學(xué)校心理學(xué)的服務(wù)范圍。
題型:問答題
采用問卷法研究兒童心理發(fā)展和適應(yīng)問題時(shí),應(yīng)注意哪幾個(gè)方面的事項(xiàng)?
題型:問答題
隨著現(xiàn)代學(xué)校心理學(xué)的服務(wù)對象從有心理問題的學(xué)生轉(zhuǎn)為面向全體學(xué)生,其評估模式也逐步發(fā)展成為一種更加整合的模式,同時(shí),臨床心理學(xué)的分類模式仍影響著學(xué)校心理學(xué)中的心理評估。這些模式有()
題型:多項(xiàng)選擇題
學(xué)校心理學(xué)研究的任務(wù)主要涉及哪幾個(gè)方面?
題型:問答題
學(xué)校心理學(xué)研究的任務(wù)主要涉及()
題型:多項(xiàng)選擇題