A.Betty Neuman
B.Sister Callista Roy
C.Orem
D.Jean Watson
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A.教學(xué)內(nèi)容一次不宜過(guò)多，以20-30分鐘為宜
B.是最常用的健康教育方式
C.可提高學(xué)習(xí)者的興趣，化被動(dòng)為主動(dòng)
D.方式形象、具體
A.健康教育是一切影響個(gè)人、社會(huì)、種族的健康習(xí)慣、態(tài)度及知識(shí)的經(jīng)驗(yàn)總和
B.健康教育和一般教育一樣，關(guān)系到人們知識(shí)、態(tài)度和行為的改變
C.健康教育是一種連接健康知識(shí)和行為之間的教育過(guò)程
D.雖然健康教育活動(dòng)未超出保健的范疇，但它卻是一項(xiàng)以健康為中心的全民性教育活動(dòng)
A.調(diào)節(jié)功能
B.教育功能
C.激勵(lì)功能
D.導(dǎo)向功能
A.榮與辱
B.是與非
C.胖與瘦
D.誠(chéng)實(shí)與虛偽
A.影響因素評(píng)估
B.識(shí)別主要刺激
C.搜集行為資料
D.陳述患者適應(yīng)狀態(tài)
最新試題
關(guān)于現(xiàn)代疾病觀的特點(diǎn)，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）
護(hù)士小辛，37歲，手術(shù)室工作10余年，由于其長(zhǎng)期站立工作，小辛護(hù)士最易引起的損傷是（）
腫瘤科孟護(hù)士長(zhǎng)對(duì)科室醫(yī)療廢物的處理嚴(yán)格把控，她要求科室護(hù)士及清潔工嚴(yán)格處理污染物及廢棄物，其處理不妥的是（）
患者王某，以胸前區(qū)疼痛2小時(shí)入院，經(jīng)診斷為心肌梗死，按疾病預(yù)防體系，此時(shí)要為王某采取哪級(jí)預(yù)防措施（）
某醫(yī)院晚10點(diǎn)，一患兒以發(fā)燒收入病房。入院后護(hù)士給予入院介紹，并告知紫外線燈不能隨意打開(kāi)。次晨6點(diǎn)，護(hù)士巡視病房時(shí)發(fā)現(xiàn)紫外線燈開(kāi)著，趕緊關(guān)閉。護(hù)士主要擔(dān)心的是紫外線會(huì)對(duì)患兒及家屬造成（）
患者張某，41歲，診斷“右上肺結(jié)核”，體溫39.5℃，護(hù)士小李遵醫(yī)囑為其注射來(lái)比林0.9g，小李在抽吸藥液的操作中正確的是（）
WHO召開(kāi)的第二屆國(guó)際健康促進(jìn)大會(huì)上主要的議題是（）
感染科護(hù)士小王在護(hù)理艾滋病病人時(shí)發(fā)生銳器傷，以下處理不妥的是（）
小張是某醫(yī)院感染科護(hù)士，工作12年，為了預(yù)防疾病，注射乙肝疫苗，若要確認(rèn)她是否產(chǎn)生了抗體，注射完畢后抽血檢查的時(shí)間為（）
某市近日多沙塵天氣，人們外出時(shí)佩戴口罩，積極應(yīng)對(duì)，減少灰塵吸入，屬于（）