A.健康教育是一切影響個人、社會、種族的健康習(xí)慣、態(tài)度及知識的經(jīng)驗(yàn)總和
B.健康教育和一般教育一樣,關(guān)系到人們知識、態(tài)度和行為的改變
C.健康教育是一種連接健康知識和行為之間的教育過程
D.雖然健康教育活動未超出保健的范疇,但它卻是一項(xiàng)以健康為中心的全民性教育活動
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A.調(diào)節(jié)功能
B.教育功能
C.激勵功能
D.導(dǎo)向功能
A.榮與辱
B.是與非
C.胖與瘦
D.誠實(shí)與虛偽
A.影響因素評估
B.識別主要刺激
C.搜集行為資料
D.陳述患者適應(yīng)狀態(tài)
A.固有刺激
B.相關(guān)刺激
C.主要刺激
D.無關(guān)刺激
A.每個人都由生及死的權(quán)力
B.對自愿安樂死的要采取慎重的態(tài)度
C.安樂死是一種變相殺人
D.人有權(quán)選擇死亡的方式
最新試題
護(hù)士小馬,在醫(yī)院消化科工作10余年,近幾年來主要上治療班,經(jīng)常使用化學(xué)消毒劑進(jìn)行治療臺及治療室的消毒,其防護(hù)措施不正確的是()
小張,是某醫(yī)院傳染科剛剛?cè)肼毜淖o(hù)士,醫(yī)院在入職培訓(xùn)時重點(diǎn)強(qiáng)化職業(yè)防護(hù),并強(qiáng)調(diào)引起血液性傳播疾病的常見因素是()
護(hù)士李某,給社區(qū)孕婦進(jìn)行孕期保健知識的健康教育,下列說法中仍存在問題的是()
某醫(yī)院晚10點(diǎn),一患兒以發(fā)燒收入病房。入院后護(hù)士給予入院介紹,并告知紫外線燈不能隨意打開。次晨6點(diǎn),護(hù)士巡視病房時發(fā)現(xiàn)紫外線燈開著,趕緊關(guān)閉。護(hù)士主要擔(dān)心的是紫外線會對患兒及家屬造成()
護(hù)士小王在為某乙肝病人抽血化驗(yàn)時,不慎刺傷自己,小王迅速采用了有效防護(hù)措施,并將傷口應(yīng)用流水沖洗,其沖洗的時間至少是()
患者張某,男,14歲,體操運(yùn)動員,2個月前在一次訓(xùn)練過程中不慎從單杠墜落,導(dǎo)致胸髓受損,現(xiàn)病人大小便失禁,下肢無知覺,無活動功能,病人情緒低落,和護(hù)士訴說:“這輩子完了,我是個廢人了!”。護(hù)士小王安慰他的語言不正確的是()
患者張某,男,70歲,晨練時不慎扭傷踝關(guān)節(jié),行走不便,需要家人照顧日常生活。其子女在輪流照顧過程中因?yàn)榻?jīng)濟(jì)問題發(fā)生爭吵,張某得知后心臟病發(fā)作急診入院,這說明疾病會影響家庭的運(yùn)作過程,護(hù)士應(yīng)該()
某三甲醫(yī)院內(nèi)科病房,三個家屬在聊天,聲音非常大,吵得病人無法入睡,WHO規(guī)定醫(yī)院病房的噪聲強(qiáng)度不應(yīng)超過()
患者張某,女,74歲,白內(nèi)障手術(shù)后康復(fù)期,為幫助病人調(diào)整生活方式,護(hù)士首先應(yīng)()
患者張某,左側(cè)下肢閉合性骨折,護(hù)士在早期為其進(jìn)行冰袋冰敷以促進(jìn)腫脹的消退。冰敷期間護(hù)士發(fā)現(xiàn)病人左腳趾皮膚青紫,迅速采取有效防護(hù)措施,其目的是警惕()