單項(xiàng)選擇題保育員在擺放桌椅時(shí)應(yīng)根據(jù)()而定,讓全班幼兒都能看清教具和教師的活動(dòng)。
A.教師喜好
B.教師心情
C.上課內(nèi)容
D.幼兒身體狀況
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1.單項(xiàng)選擇題幼兒在室內(nèi)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)時(shí),保育員應(yīng)保證室內(nèi)光線(xiàn)充足,光線(xiàn)應(yīng)來(lái)自幼兒身體的()。
A.頭頂
B.背后
C.右側(cè)面
D.左前方
2.單項(xiàng)選擇題下面對(duì)大班幼兒心理特點(diǎn)的描述中()是不正確的。
A.好學(xué)、好問(wèn)、好探究
B.沒(méi)主見(jiàn)
C.抽象概括能力開(kāi)始發(fā)展
D.個(gè)性已具雛形
3.單項(xiàng)選擇題在大班可以引導(dǎo)幼兒去發(fā)現(xiàn)事物間的各種內(nèi)在聯(lián)系是因?yàn)椋ǎ?/a>
A.幼兒的思維已有了抽象概括性的萌芽
B.更懂事
C.到了應(yīng)該學(xué)習(xí)的年齡
D.知識(shí)更豐富
4.單項(xiàng)選擇題中班幼兒的思維具體形象,他們思考解決問(wèn)題可以不再依賴(lài)實(shí)際的嘗試性動(dòng)作,但卻必須借助于()。
A.語(yǔ)言
B.指導(dǎo)
C.細(xì)心地觀(guān)察
D.事物的形象
5.單項(xiàng)選擇題在中班幼兒身上表現(xiàn)得特別突出的特點(diǎn)是()。
A.活潑好動(dòng)
B.好爭(zhēng)吵
C.好模仿
D.沒(méi)主見(jiàn)
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五到六月的寶寶能區(qū)分熟人和陌生人。
題型:判斷題
嬰幼兒在1歲半才會(huì)出現(xiàn)想象和最初的思維。
題型:判斷題
育嬰員必須了解兒童才能給予正確的指導(dǎo)教育。
題型:判斷題
嬰幼兒的聲音帶等發(fā)音器官嬌嫩,保護(hù)不好極易出現(xiàn)喉病。為此,幼兒吵鬧時(shí)要及時(shí)制止,同時(shí)要教育幼兒不任性哭鬧,以免聲帶充血腫脹、發(fā)炎。
題型:判斷題
嬰幼兒鼻腔阻塞,可以用儀器大力吸出分泌物。
題型:判斷題
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活動(dòng)場(chǎng)所的安全,照料過(guò)程中的安全均屬于嬰幼兒生活環(huán)境中的常見(jiàn)不安全因素。
題型:判斷題
生長(zhǎng)激素促進(jìn)骨骼成長(zhǎng)、促進(jìn)肌肉和內(nèi)臟生長(zhǎng),進(jìn)而促進(jìn)嬰幼兒的成長(zhǎng)。
題型:判斷題
大肌肉的運(yùn)動(dòng)屬于粗大動(dòng)作。
題型:判斷題
遺傳、環(huán)境、學(xué)習(xí)等都有可能影響嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育。
題型:判斷題