單項選擇題積極踐行《中小學守則》,充分發(fā)揮課堂主渠道的作用,將《守則》內(nèi)容與()結合起來。
A.班隊會
B.少先隊活動
C.中小學德育課程
D.家長學校課程
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1.單項選擇題國內(nèi)外有關班級活動的理論和經(jīng)驗表明,班級活動的核心主題是()。
A.班級工作實際情況的需要
B.班級階段性工作任務需要
C.滿足和提升學生的成長發(fā)展需要
D.班級日常教育管理工作需要
2.單項選擇題廣泛開展理想信念教育,深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育,弘揚民族精神和時代精神,加強愛國主義、集體主義、()教育,引導人們樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀。
A.共產(chǎn)主義
B.英雄主義
C.民主主義
D.社會主義
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最新試題
呂老師教學多年,所帶班級成績優(yōu)秀,是學校的骨干教師,且教學能力突出。學校經(jīng)常有能力提高培訓的課程,但是呂老師多次以自己班級成績優(yōu)秀為借口,表明自己不需要參加培訓。這說明呂老師違背了()的教師職業(yè)道德規(guī)范。
題型:單項選擇題
在制止學生不良行為時,班主任可以使用哪些體態(tài)語言?
題型:問答題
教室布置應體現(xiàn)以下原則:教育性、安全性、創(chuàng)造性與生動性等。
題型:判斷題
個別談心不是對班干部進行個別教育的有效形式。
題型:判斷題
張教師缺乏敢于吃苦的精神,常常感到這份工作苦不堪言,疲于奔命,無法保持一種平常的心態(tài)。這說明張老師缺乏()的教師職業(yè)道德。
題型:單項選擇題