傳統(tǒng)童話向現(xiàn)代童話過渡的完成是以作家（）為標志。

什么是兒童戲劇文學？其主要特征有哪些？

引導學生了解文學作品的幻想性，引導學生將以往的閱讀經(jīng)驗與正在閱讀的作品相比較，進行故事類型的歸納。這屬于（）

舉例說明兒童文學的語言在其藝術表現(xiàn)上的特殊性。

簡述寓言的基本文體特征？

中國現(xiàn)代第一部系統(tǒng)的兒童文學理論著作是（）

下列不屬于兒童文學閱讀指導的基本策略的是（）

兒童戲劇改編注意事項不包括（）

兒童笑話

閱讀指導理念不包括（）