簡述安徒生童話創(chuàng)作的三個(gè)時(shí)期及其重要作品。論述其主要藝術(shù)風(fēng)格。

彼得·潘這個(gè)形象是誰塑造的？試簡述這一形象的特點(diǎn)及其意義。

教師要建立和鞏固學(xué)生的閱讀習(xí)慣，增強(qiáng)他們的閱讀自信，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。這屬于（）

民間文學(xué)的改寫，需要把握的要領(lǐng)不包括（）

閱讀指導(dǎo)理念不包括（）

簡述插圖的特征與功能？

法國思想家盧梭出版了一部在教育史和兒童文化史上具有劃時(shí)代意義的著作是（）

懸念是抒情性兒童文學(xué)作品的一種特有的創(chuàng)作技巧。

下列不屬于兒童文學(xué)閱讀指導(dǎo)的基本策略的是（）

什么是“故事元”？故事元和情節(jié)有什么不同？