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【簡答題】多媒體教學手段直觀形象,對學生有利無弊。你怎么看待這個問題?
答案:
這個觀點是錯誤的。多媒體教學手段有利有弊,關鍵在適當的運用。運用多媒體不僅給學生提供了豐富的感性認識也使課堂教學目的完成...
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【簡答題】有人說“探究學習解放了學生的思維,接受學習限制了學生的思維?!蹦闶窃鯓涌创@個問題的?
答案:
這種說法是片面的。探究學習是有利于學生主動構建的,但不能舉此否定接受學習,因為接受學習包括主動接受和被動接受,如果是主動...
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【簡答題】“分解式目標”與“交融式目標”的異同是什么?
答案:
相同點:都是根據知識和能力、過程與方法、情感態(tài)度和價值觀三個維度設計的。
不同點:分解式目標按照三個維度根據實...
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