問答題

【簡答題】“分解式目標”與“交融式目標”的異同是什么?

答案: 相同點:都是根據(jù)知識和能力、過程與方法、情感態(tài)度和價值觀三個維度設(shè)計的。
不同點:分解式目標按照三個維度根據(jù)實...
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問答題

【簡答題】《語文課程標準》對口語交際教學(xué)提出了哪些要求?

答案: 教學(xué)要求:口語交際能力是現(xiàn)代公民的必備能力。應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生傾聽、表達和應(yīng)對的能力,使學(xué)生具有文明和諧地進行人際交流的素養(yǎng)。口...
問答題

【簡答題】在當前正在進行的課程改革中,有許多老師認為新課程特別強調(diào)三維目標中的“過程和方法”、“情感態(tài)度和價值觀”,那就是意味著“知識和能力”不重要了。請問您如何看待這個問題?

答案: 這種認識是錯誤的。所謂三維目標是是指:“過程和方法”、“情感、態(tài)度、價值觀”和“知識與技能”。該如何看待新課程追求的“過...
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