問答題

【案例分析題】

詠柳
賀知章
碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。
不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。
詠柳
曾鞏
亂條猶未變初黃,倚得東風(fēng)勢(shì)便狂。
解把飛花蒙日月,不知天地有清霜。

兩首詩雖然寫法不同,但都抓住了柳枝的特點(diǎn)展開聯(lián)想,請(qǐng)分析兩位作者各抓住了柳枝的什么特點(diǎn),而由此聯(lián)想到了什么。

答案: 前者由柳枝的紛披下垂、婀娜多姿聯(lián)想到翠綠的絲帶;后者由柳枝的隨風(fēng)搖擺、披拂不定聯(lián)想到?jīng)]有節(jié)操、反復(fù)無常的小人。(“前者運(yùn)...
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