問答題

【案例分析題】你的朋友珠珠知道你正在上行為矯正學(xué)課，于是向你求助。由 于在學(xué)習(xí)上花的時(shí)間很少，珠珠的功課一直不太好。每天晚飯之后，珠珠總把時(shí)間消磨在與朋友聊天、上網(wǎng)、看電視上，她希望你能就晚上如何多學(xué)一些功課給出一些建議。試述你會如何運(yùn)用普里馬克原則使差別強(qiáng)化的方法得以實(shí)施，以此來幫助珠珠多學(xué)些功課。

答案： 珠珠在晚上常做的事是與朋友一起聊天、上網(wǎng)、看電視，因此可以用做這些事的機(jī)會作為強(qiáng)化刺激，促使她學(xué)習(xí)。也就是說，珠珠只有在...
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