從教師中心轉(zhuǎn)向師生互動(dòng)的教學(xué)過程 從重視知識(shí)傳授向重視能力培養(yǎng)轉(zhuǎn)變 從重視結(jié)果向重視過程轉(zhuǎn)變 從重視認(rèn)知向重視發(fā)展轉(zhuǎn)變
最新試題
作品分析法中，分析的對(duì)象不包括（）
經(jīng)驗(yàn)性文獻(xiàn)能提供（）
以下不是教育科研一般過程的是（）
實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，對(duì)實(shí)驗(yàn)背景、目的和意義進(jìn)行說明的部分是（）
教育實(shí)驗(yàn)法中，驗(yàn)證假設(shè)的關(guān)鍵是（）
