從教師中心轉(zhuǎn)向師生互動的教學(xué)過程 從重視知識傳授向重視能力培養(yǎng)轉(zhuǎn)變 從重視結(jié)果向重視過程轉(zhuǎn)變 從重視認(rèn)知向重視發(fā)展轉(zhuǎn)變
課程要著眼于學(xué)生的發(fā)展； 面向每一位學(xué)生； 關(guān)注學(xué)生全面、和諧的發(fā)展。
最新試題
理論性文獻(xiàn)能提供（）
作品分析法的作用不包括（）
觀察法根據(jù)取樣方法分為（）
教育科研中，制定研究計劃前應(yīng)（）
以下關(guān)于事實性文獻(xiàn)的說法，錯誤的是（）
