問題情境 定勢與功能固著 原型啟發(fā) 已有知識經(jīng)驗 情緒與動機
最新試題
以下不是教育科研一般過程的是（）
以下能為教育研究提供科學論證依據(jù)的是（）
教育實驗法中，驗證假設(shè)的關(guān)鍵是（）
教育科研中，制定研究計劃前應(yīng)（）
訪談法中，效率較高的是（）
