配合運用正例和反例 正確運用變式 科學地進行比較 啟發(fā)學生進行自覺概括
深度加工材料 有效運用記憶術 適當過度學習 合理進行復習
最新試題
作品分析法的作用不包括（）
經(jīng)驗研究法的出發(fā)點是（）
歷史法研究的重點是（）
訪談法根據(jù)訪談次數(shù)不同分為（）
教育行動研究中，查閱文獻的目的是（）
