A.難以辨認(rèn)的字跡
B.重要文件丟失
C.信息發(fā)送者的方言
D.模棱兩可的語言
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A.使用電子郵件進(jìn)行溝通，必須要求接收者回復(fù)’已收到’進(jìn)行回應(yīng)
B.項(xiàng)目溝通管理應(yīng)從整體利益出發(fā)，全過程、全方位地進(jìn)行有效管理
C.溝通管理有助于降低項(xiàng)目成本管理
D.一個(gè)完整的溝通管理計(jì)劃由溝通列表、工作匯報(bào)方式與溝通計(jì)劃維護(hù)人三部分構(gòu)成
A.以企業(yè)為邊界，分包商是典型的項(xiàng)目外部利益相關(guān)者
B.以政府為邊界，項(xiàng)目發(fā)起人是典型的項(xiàng)目內(nèi)部利益相關(guān)者
C.政府是典型的項(xiàng)目外部利益相關(guān)者
D.以項(xiàng)目為邊界，職能經(jīng)理是典型的項(xiàng)目外部利益相關(guān)者
A.在績效考核階段，首先應(yīng)該明確績效考核的責(zé)任主體和考核客體
B.建設(shè)高效項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的最終目的是提高團(tuán)隊(duì)的工作效率
C.績效管理是一個(gè)靜態(tài)過程
D.在績效計(jì)劃實(shí)施階段，應(yīng)不斷的對(duì)績效計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整
A.不信任感
B.中層領(lǐng)導(dǎo)者
C.缺乏激勵(lì)機(jī)制
D.工作傳統(tǒng)看法和態(tài)度
A.項(xiàng)目費(fèi)用沖突
B.項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)人員個(gè)性沖突
C.項(xiàng)目人力資源沖突
D.項(xiàng)目進(jìn)度沖突
最新試題
以下屬于硬技術(shù)的創(chuàng)新模式的是（）。
以下關(guān)于項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)績效管理保證實(shí)施的表述正確的是（）。
以下屬于項(xiàng)目知識(shí)管理技術(shù)的是（）。
（）是激發(fā)共同奮斗的核心動(dòng)力，失去這一動(dòng)力，成員必將消極怠慢，更無法組織成積極向上的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)。
以下屬于項(xiàng)目文化建設(shè)措施的是（）。
（）項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該允許成員表達(dá)不滿或他們所關(guān)注的問題。
在（）階段，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)成員一起參與確定項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，并對(duì)目標(biāo)進(jìn)行分解，確定分解到各團(tuán)隊(duì)成員的工作職責(zé)及目標(biāo)，并明確團(tuán)隊(duì)績效指標(biāo)。
（）談判中，談判者委曲求全，為實(shí)現(xiàn)既定項(xiàng)目目標(biāo)，而隨時(shí)準(zhǔn)備付出沉重代價(jià)。
通過信息收集，掌握事件的全貌，培養(yǎng)綜合全局的思考能力，看清問題的本質(zhì)，清楚了解沖突的前因后果。這體現(xiàn)了沖突管理的（）。
信息發(fā)送者與接受這者之間的角色不可互換，一定發(fā)送信息，另一方接受信息，雙方不需要信息反饋的溝通方式屬于（）。