材料一:一種好的教學(xué)方法對(duì)教學(xué)的順利開(kāi)展并且獲得優(yōu)異的成效,具有重要意義。
材料二:05級(jí)中文班的同學(xué)在九小見(jiàn)習(xí)時(shí),九小的王進(jìn)老師向他們面授教學(xué)技巧,王:“教學(xué)有多種方法,每一種方法都有其獨(dú)特的效果,但是我們選擇哪種教學(xué)方法的時(shí)候應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的具體實(shí)際,充分考慮教學(xué)方法的優(yōu)選因素。”
材料一:一種好的教學(xué)方法對(duì)教學(xué)的順利開(kāi)展并且獲得優(yōu)異的成效,具有重要意義。
材料二:05級(jí)中文班的同學(xué)在九小見(jiàn)習(xí)時(shí),九小的王進(jìn)老師向他們面授教學(xué)技巧,王:“教學(xué)有多種方法,每一種方法都有其獨(dú)特的效果,但是我們選擇哪種教學(xué)方法的時(shí)候應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的具體實(shí)際,充分考慮教學(xué)方法的優(yōu)選因素。”