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填空題

新一輪課程改革倡導（）、（）的課程評價，不僅僅是評價體系的改革，更重要的是（）、（）等手段以及評價實施過程的轉變。

答案：立足過程；促進發(fā)展；評價理念；評價方法

多項選擇題

教學評價被看作是教學中的一個重要環(huán)節(jié)和不可缺少的部分，下列對教學評價的理解不恰當?shù)氖牵ǎ?/h4>

A.教學評價是在學期末對教師的教學成果作出的考核
B.教學評價貫穿于整個教學過程之中
C.教師可以依據(jù)教學評價結果調節(jié)課堂教學安排
D.教學評價主要是對學生的學習成績、課堂表現(xiàn)進行評估，為了篩選出優(yōu)秀的學生
E.教師可以依據(jù)教學評價結果反思自己的教學過程，進一步完善自己的教學能力

新課程倡導（）、（）、（）等質性的評價方法，強調建立多元主體共同參與的評價制度，重視評價的激勵與改進功能。

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新一輪課程改革倡導（）、（）的課程評價，不僅僅是評價體系的改革，更重要的是（）、（）等手段以及評價實施過程的轉變。

教學評價被看作是教學中的一個重要環(huán)節(jié)和不可缺少的部分，下列對教學評價的理解不恰當?shù)氖牵ǎ?/h4>

新課程倡導（）、（）、（）等質性的評價方法，強調建立多元主體共同參與的評價制度，重視評價的激勵與改進功能。

新一輪課程改革倡導（）、（）的課程評價，不僅僅是評價體系的改革，更重要的是（）、（）等手段以及評價實施過程的轉變。