研究員欲了解性別（男、女）、高校年級（一、二、三、四年級）對大學本科生學習專業(yè)動機的影響，最適合采用下列哪一種分析方式（）

以測量及統(tǒng)計的技術，對現(xiàn)行已完成的同類型實驗或研究進行定量化的總結(jié)，找出一組相同課題研究的結(jié)果所反映的共同效應，此研究方法稱為（）

一致定位量表法由瑟斯頓等在20世紀20年代提出，是等距量表問卷設計中最常用的方法之一，它以（）為基礎。

訪談法可以克服許多問卷法無法施測的對象，如文盲等，訪談法的信度可以用何種特性加以評估（）

下列哪一項不是大樣本研究范式的主要程序（）