多項(xiàng)選擇題從德育（道德教育）的角度看，師表之美的價(jià)值主要表現(xiàn)在三方面，即（）

A.充分發(fā)揮教育主體的德育潛能
B.充分促成學(xué)生的榜樣學(xué)習(xí)
C.改善教育與道德教育的效能
D.使學(xué)生的品質(zhì)得到質(zhì)的飛躍


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1.多項(xiàng)選擇題下面有關(guān)教育的論述，正確的是（）

A.教育是教育者根據(jù)一定社會(huì)（或階級(jí)）的要求
B.教育就是學(xué)校教育
C.教育是一項(xiàng)有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)受教育者身心施加影響的社會(huì)活動(dòng)
D.教育是對(duì)受教育者身心施加影響，把他們培養(yǎng)成為一定社會(huì)（或階級(jí)）所需要的人的活動(dòng)

2.單項(xiàng)選擇題狹義的教育，主要指（）

A.家庭教育
B.社區(qū)教育
C.道德教育
D.學(xué)校教育

3.單項(xiàng)選擇題人們面對(duì)利害道德主體應(yīng)該作到的事情就是（）

A.權(quán)利
B.權(quán)力
C.利益
D.義務(wù)

4.單項(xiàng)選擇題教師要成功進(jìn)行自己的人格修養(yǎng)，最好采取哪種策略（）

A.“取法乎下”
B.“取法乎中”
C.“取法乎上”
D.“無(wú)法即法”

5.單項(xiàng)選擇題一個(gè)人作為權(quán)利和義務(wù)（尤其是政治權(quán)利與義務(wù)）主體的資格，這是（）

A.社會(huì)學(xué)意義上的人格
B.論理學(xué)意義上的人格
C.心理學(xué)意義上的人格
D.法律意義上的人格