表情就是情緒、情感的符號(hào)，也是交際的工具。

幼兒對(duì)語(yǔ)言交流信息清晰度的調(diào)節(jié)能力應(yīng)從（）方面培養(yǎng)。

幼兒思維能力的發(fā)展和語(yǔ)言能力的發(fā)展是同步進(jìn)行的，所以，幼兒掌握語(yǔ)言的過(guò)程也就是思維發(fā)展過(guò)程。

幼兒園集體生活是幼兒社會(huì)化的唯一途徑。

語(yǔ)言發(fā)展對(duì)兒童情感情緒的作用有哪些？