單項選擇題幼兒語言教育的三個基本觀念是（）。
A.完整語言教育觀、整合教育觀和活動教育觀
B.語言教育觀、整合教育觀和活動教育觀
C.完整語言教育觀、自然教育觀和活動教育觀
D.語言教育觀、自然教育觀和活動教育觀
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1.單項選擇題完整語言教育觀的理論依據(jù)是（）。
A.當代國外全語言理論
B.路易斯·倫姆和瑪格麗特·萊希的兒童語言學習的三環(huán)學說
C.伊麗莎白·卡洛-烏爾福克和瓊·倫奇的兒童語言學習系統(tǒng)四范疇理論
D.皮亞杰的認知發(fā)展理論
2.單項選擇題幼兒園專門的語言教育內(nèi)容分別蘊涵在（）等幾種形式的活動之中。
A.談話活動、講述活動和文學活動
B.談話活動、講述活動、聽說游戲、文學活動和早期閱讀活動
C.聽說游戲、文學活動和早期閱讀活動
D.聽說游戲、文學活動和親子活動
最新試題
語言是社會的產(chǎn)物，隨著社會的發(fā)展而發(fā)展，隨著社會的消亡而消亡。
題型：判斷題
（）要求用線肯定，一個物體可以被分成幾段線條來畫，但每段線條都要一筆畫成，寧可畫錯，也不能涂改。
題型：單項選擇題
（）的兒童已經(jīng)開始萌發(fā)了審美心理，具有審美心理結構的雛形，即對優(yōu)美形態(tài)的審美態(tài)度、對優(yōu)美事物的偏愛和識別優(yōu)美事物的審美敏感性及相應的美感體驗。
題型：單項選擇題
語言教育中滲透情感教育的原因和作用是什么？
題型：問答題
幼兒思維能力的發(fā)展和語言能力的發(fā)展是同步進行的，所以，幼兒掌握語言的過程也就是思維發(fā)展過程。
題型：判斷題