判斷題幼兒教育目標(biāo)具有社會(huì)屬性,社會(huì)性質(zhì)制約幼兒教育目標(biāo)。
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1.單項(xiàng)選擇題教師將兒童作為具有獨(dú)立人格的人來(lái)對(duì)待,尊重他們的思想感情、興趣、愛好、要求和愿望等,體現(xiàn)出教師尊重兒童的()
A.人格尊嚴(yán)
B.合法權(quán)益
C.全面發(fā)展
D.個(gè)別差異
2.單項(xiàng)選擇題下列哪項(xiàng)不是我國(guó)幼兒園制定教育目標(biāo)的依據(jù)()
A.社會(huì)發(fā)展的要求
B.幼兒身心發(fā)展的規(guī)律
C.幼兒家長(zhǎng)的要求
D.幼兒教育的啟蒙性質(zhì)
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對(duì)幼兒園課程內(nèi)容的評(píng)價(jià)不包括()。
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教育行政部門對(duì)幼兒園課程實(shí)施的影響主要是通過(guò)()的影響發(fā)生的。
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幼兒園園長(zhǎng)課程領(lǐng)導(dǎo)力的系統(tǒng)提升,要求園長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)三重角色的整合,以下角色不在此范疇內(nèi)的是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
課程開發(fā)是指通過(guò)()分析確定課程目標(biāo)。
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中國(guó)第一所華德福幼兒園創(chuàng)立于()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題