哲學(xué)思維是對思維的前提和依據(jù)進行的批判性反思，是對認(rèn)識何以可能的根本追問，哲學(xué)思維的反思性追問包含了對科學(xué)思維的前提和依據(jù)、以及科學(xué)認(rèn)識本身是如何可能的根本追問。（）

教學(xué)做合一是陶行知倡導(dǎo)的生活教育理論的教學(xué)論思想。（）

學(xué)?？梢悦撾x生活，可以脫離政治。（）

文化創(chuàng)新是一個有意識的過程與活動，是個人和社會共同努力的結(jié)果。（）

新時代中國特色社會主義的良好教育應(yīng)當(dāng)符合以下標(biāo)準(zhǔn)（）。

英國的價值教育的主要內(nèi)容有（）。

科學(xué)的世界圖景是概念化的、邏輯化的、精確化的世界圖景。它具有（）等特征。

恩格斯關(guān)于自由的思想包括（）

馬克思主義倫理學(xué)基本觀點（）

世界的文化圖景傳統(tǒng)上相對單一且比較獨立，而全球化趨勢的出現(xiàn)和加強促進了各種文化類型的交流與融合，因而呈現(xiàn)了多樣性的圖景。文化多樣性的具體表現(xiàn)為（）