促進良好社會秩序的教育內(nèi)容包括（）

蔡元培1912年辛亥革命勝利，他就任“南京臨時政府”第一任教育總長，主張引進西方教育理論，采用西方教育制度，廢止以忠君、尊孔、讀經(jīng)為中心的教育。他提出“五育并舉”的教育方針，并特別強調(diào)“以公民道德教育為中堅”。（）

中華人民共和國成立后第一本教育哲學專著是（）。

《老子》的核心觀念是“道”，闡述人類與自然的關系問題。（）

形成批判性思維的目的是形成創(chuàng)造力，形成創(chuàng)造力的前提是形成批判性思維。（）

學科分化的越深越細，學科綜合的水平就越高。（）

對實用主義做出突出貢獻的三位美國哲學家是（）。

馬克思主義倫理學基本觀點（）

教育離不開價值，在某種程度上說，一切教育都是價值教育。（）

儒家崇尚道德的價值論有（）。