A.感覺(jué)記憶
B.短時(shí)記憶
C.長(zhǎng)時(shí)記憶
D.瞬間記憶
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A.鮮明的形象性
B.信息的被意識(shí)性
C.信息保持時(shí)間在“1”之內(nèi)
D.記憶容量較大
A.存儲(chǔ)的信息大于被利用的信息
B.信息保持時(shí)間不超過(guò)“1”秒
C.受到干擾后信息會(huì)很快喪失
D.信息保持時(shí)間大約為“2”秒
A.是從感知覺(jué)向思維過(guò)渡的中間環(huán)節(jié)
B.是心理過(guò)程在時(shí)間上的持續(xù)
C.是一切智慧的根源
D.是心理發(fā)展的奠基石
A.100%
B.150%
C.200%
D.80%
A.對(duì)識(shí)記材料的理解程度
B.是否有明確地識(shí)記目的和任務(wù)
C.識(shí)記材料的數(shù)量、性質(zhì)和內(nèi)容
D.是否有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望和動(dòng)機(jī)
最新試題
關(guān)于動(dòng)機(jī)啟發(fā)性原則中,錯(cuò)誤的是()
以下哪一區(qū)域受損會(huì)出現(xiàn)理解書面語(yǔ)言障礙()
魯利亞的機(jī)能系統(tǒng)說(shuō)中,負(fù)責(zé)提供各種活動(dòng)的背景的是()
如果兩隊(duì)士兵并肩前行,穿的制服顏色不同,人們就會(huì)傾向于把他們知覺(jué)為兩個(gè)小組,這體現(xiàn)了知覺(jué)組織的()
中樞神經(jīng)系統(tǒng)中的高級(jí)中樞是()
多年過(guò)去了,仍然記得剛進(jìn)大學(xué)校門的那一刻,這屬于()
()內(nèi)容取決于選擇性注意。
圖式的作用主要體現(xiàn)在閱讀理解的()水平。
遺忘癥患者在()測(cè)驗(yàn)中,完成的狀況接近于常人。
如果一個(gè)人從黑暗的屋子里走出來(lái)將會(huì)發(fā)生()