孟子主張“教亦多術矣”，這體現(xiàn)了（）教學原則。

南宋哲學家和教育家朱熹的代表作是（）

史前社會的教育具有（）特點。

一套理想的選人制度，應同時具備（）

心理學家羅杰斯所倡導的（）教學受到了來自老莊的巨大影響。

東西方最早持“園丁說”的教育家分別是（）

研究人類起源的方法有（）

最早將孔子編纂的“六書”稱為“六經”的是（）

中國宋明書院和西方中世紀大學的相同點主要在于（）

孟子在中國學術史上第一次從闡述（）的本質來論證教育的作用。