王守仁悟道的哲學(xué)根源是（）

孟子是孔子的（）弟子。

一套理想的選人制度，應(yīng)同時具備（）

荀子關(guān)于人性的理論可稱為（）論。

孟子的“性善論”（內(nèi)發(fā)論）為后世（）直接提供了豐富的養(yǎng)料。

“產(chǎn)婆術(shù)”與“啟發(fā)”教學(xué)的不同之處是（）

孔子首倡“有教無類”，促使（）

夏商西周三代教育制度在性質(zhì)上表現(xiàn)為（）的特點，即學(xué)校教育只為統(tǒng)治階級享用。

荀子曾云“能積微者速成”這體現(xiàn)了（）教學(xué)原則。

心理學(xué)家羅杰斯所倡導(dǎo)的（）教學(xué)受到了來自老莊的巨大影響。