A.價值流圖
B.SIPOC圖
C.跨職能流程圖
D.網(wǎng)絡(luò)圖
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A.連續(xù)抽取8個批次,每個批次抽取4個穩(wěn)壓器,每個穩(wěn)壓器測量3次,進(jìn)行嵌套型雙因素方差分析并進(jìn)行方差分量分析
B.連續(xù)抽取8個批次,每個批次抽取4個穩(wěn)壓器,每個穩(wěn)壓器測量3次,進(jìn)行交叉型雙因素方差分析并進(jìn)行方差分量分析
C.連續(xù)抽取8個批次,每個批次抽取4個穩(wěn)壓器,每個穩(wěn)壓器測量一次,進(jìn)行嵌套型雙因素方差分析并進(jìn)行方差分量分析
D.選擇一個批次,抽取32臺穩(wěn)壓器,每個穩(wěn)壓器測量3次,進(jìn)行交叉型雙因素方差分析并進(jìn)行方差分量分析
在對該分布進(jìn)行正態(tài)性檢驗時,要繪制出正態(tài)概率圖,本例正態(tài)概率圖的形態(tài)接近下面哪種情形?()
A.A
B.B
C.C
D.D
A.70%
B.74%
C.96.3%
D.99.6%
下面是六西格瑪流程改善項目中的幾項關(guān)鍵工作:
a.識別關(guān)鍵影響因素(關(guān)鍵Xs);
b.分析過程能力,確定改進(jìn)方向;
c.分析測量系統(tǒng)的能力;
d.驗證并保持改善的成果;
e.制定針對關(guān)鍵影響因素的改進(jìn)方案和控制措施;
f.確定CTQ和項目目標(biāo);
g.通過“頭腦風(fēng)暴”尋找潛在的影響因素(潛在Xs);
按照問題解決邏輯,以上工作順序正確的是:()
A.f→c→b→g→a→e→d
B.f→b→c→g→a→e→d
C.b→f→c→g→a→e→d
D.f→c→g→a→g→e→d
A.55%顯著小于71%,不用任何檢驗就可以斷言:守門員身著紅色時確實減低了命中率
B.要進(jìn)行檢驗,記點球命中率為p,建立假設(shè)檢驗H0:p=0.71vsH1:p<0.71;MINITAB計算結(jié)果是檢驗的p值為0.023,因此可以拒絕原假設(shè),認(rèn)為守門員身著紅色時確實減低了命中率
C.要進(jìn)行檢驗,記點球命中率為p,建立假設(shè)檢驗H0:p=0.71vsH1:p≠0.71;MINITAB計算結(jié)果是檢驗的p值為0.035,因此可以拒絕原假設(shè),認(rèn)為守門員身著紅色時確實減低了命中率
D.樣本量只有40,因此不可能得到任何結(jié)論,必須將樣本量增大些才可能得出肯定或否定的結(jié)論
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