判斷題在壓力性事件中，越不可控的事件越會(huì)被我們視為壓力低。
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哪些認(rèn)知因素和應(yīng)激反應(yīng)有關(guān)？其中哪些是積極因素，哪些是消極因素？
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對(duì)個(gè)案輔導(dǎo)有哪些誤解？
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根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)談?wù)勀銓?duì)能力測(cè)驗(yàn)在中小學(xué)教育中的應(yīng)用價(jià)值的認(rèn)識(shí)。
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對(duì)學(xué)習(xí)失能兒童的診斷，主要是為了（）
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簡(jiǎn)述測(cè)驗(yàn)信度和效度的關(guān)系？
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什么是共情？輔導(dǎo)員如何做到共情？
題型：?jiǎn)柎痤}