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判斷題親師溝通過程中需注意尊重對方、認真傾聽、懂得包容和講究藝術(shù)。

1.判斷題教師可以利用身份優(yōu)勢，在與家長面談或家長會時直接指出孩子的錯誤，并提供建議。

2.判斷題家長主要用請客、送禮等方式與教師建立溝通關(guān)系。

3.判斷題親師溝通要重視環(huán)境和時間兩大要素。

4.判斷題隨著教育觀念多元化趨勢的出現(xiàn)，各方面對教師都提出了新的要求。教師要堅持自己的溝通方式，以不變應(yīng)萬變，維護自己在親師溝通中的主導(dǎo)地位。

5.判斷題親師溝通不暢主要由于存在角色、心態(tài)、人格特點和信息處理能力四個方面的差異。