班級(jí)文化的建設(shè)就是班級(jí)環(huán)境的建設(shè)。

班級(jí)文化建設(shè)就是多搞活動(dòng)。

導(dǎo)學(xué)案是對(duì)教材的“（）”，教師一定要熟悉新課程標(biāo)準(zhǔn)，歸納總結(jié)、理出主線，使課本上的知識(shí)“（）”起來(lái)。教師對(duì)難度較大的部分，要通過(guò)“搭梯子”、“鋪墊子”、“架橋梁”等方式，讓?zhuān)ǎ?/p>

對(duì)學(xué)生的展示從哪些方面進(jìn)行評(píng)價(jià)？

積累知識(shí)、總結(jié)方法、培養(yǎng)能力，這些只是“工具性”的訓(xùn)練，只有上升到情感、態(tài)度、價(jià)值觀，才是真正的人本教育。