認真閱讀案例材料，并作出評述，要求對照總結(jié)的基本特征和撰寫規(guī)范，指出此總結(jié)值得肯定的是什么，存在的問題是什么，該如何改正？

領(lǐng)導組織會議必須注意集中緊湊，做到（）

班主任在班級管理中．表現(xiàn)出多種不同的方式，依班主任和學生之間的相互關(guān)系而言，歸納起來主要有（）

認真閱讀“案例與思考”材料《“四自”給學校帶來了生機》，聯(lián)系自己的體會，談?wù)勔l(fā)揮學生在學校管理中的主體作用，學校領(lǐng)導應(yīng)用哪些工作？

教學內(nèi)容是教學（）得以實現(xiàn)的基本載體，也是教師施教于學生的主要媒介。從教學內(nèi)容看評課的標準，一是（），二是教育性，三是能力訓練與素質(zhì)養(yǎng)成。