學生管理的根本依據(jù)是反映學生身心發(fā)展規(guī)律的學生的生理和（）特點。

領導者必須善于將個人決斷與（）有機結(jié)合．充分發(fā)揮集體智慧．同時要有（）保證。

認真閱讀“案例與思考”材料《“四自”給學校帶來了生機》，聯(lián)系自己的體會，談談要發(fā)揮學生在學校管理中的主體作用，學校領導應用哪些工作？

學校領導進行調(diào)查研究，對于調(diào)查材料的分析和概括有如下方法（）。

綜述學校工作計劃的規(guī)范模式及要求。