單項選擇題有兩種知識是基礎(chǔ)的:陳述性知識(知道是什么)。以命題形式儲存在符號網(wǎng)絡中;程序性知識(知道怎么做)。以“假如——那么”的規(guī)則和“類型——再認”模板儲存。陳述性知識和程序性知識都依靠儲存在記憶中的規(guī)則或信息的表征。這是()。
A.設計學習活動的行為主義原則
B.設計學習活動的信息加工觀點
C.設計學習活動的建構(gòu)主義觀點
D.設計學習活動的情境認知觀點
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2.單項選擇題問題解決包括了陳述性知識、程序性知識和其它內(nèi)容。這里的所謂其它內(nèi)容就是元認知,包括自我監(jiān)督、自我調(diào)節(jié)、知道何時何地應用自己的策略和知識。這是()。
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教學過程的本質(zhì)是指教學過程所固有的,由其內(nèi)在矛盾的特殊性所規(guī)定的,使教學過程與其他非教學過程區(qū)別開來的根本屬性。
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