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英國對初等學(xué)校出任教師的初任培訓(xùn)的監(jiān)督和幫助的具體做法是,召開專業(yè)考察會議,在新教師和指導(dǎo)教師討論的基礎(chǔ)上,對培訓(xùn)進行專業(yè)性考察。
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主要發(fā)達國家初等學(xué)校管理共同的特點是:各國都重視初等教育學(xué)校的社會和公共性。
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英國對初等學(xué)校出任教師的初任培訓(xùn)的監(jiān)督和幫助的具體做法是明確新教師專業(yè)發(fā)展的基本需要;設(shè)定專業(yè)成長目標和行動計劃。
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