小學生心理健康教育的原則包括差異性和多樣性原則。

生活環(huán)境方面不是小學生自卑心理的產(chǎn)生原因。

下面對自我體驗描述正確的是（）

心理輔導記錄一般包括（）

個體性別不是自我概念的影響因素。

歸因理論中的因素包括運氣。

打擊過高自信心不是消除嫉妒心的基本原則。

教師不用培養(yǎng)生活習慣。

非理性信念的特征包括相對化。

模仿是口吃的心理原因。