雙方力量相當(dāng)是欺負(fù)行為的特征。

心理健康教育就是進(jìn)行心理咨詢是心理健康教育的觀念誤區(qū)。

個(gè)體性別不是自我概念的影響因素。

生活環(huán)境方面不是小學(xué)生自卑心理的產(chǎn)生原因。

打擊過(guò)高自信心不是消除嫉妒心的基本原則。

下面對(duì)自我體驗(yàn)描述正確的是（）

教師在學(xué)生入學(xué)適應(yīng)方面應(yīng)該建立學(xué)生心理健康檔案。

現(xiàn)代心理衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)第一階段關(guān)注從關(guān)心身心因素的制約發(fā)展為關(guān)注社會(huì)因素的影響。

小學(xué)生心理健康教育的原則包括差異性和多樣性原則。

人的自我體驗(yàn)發(fā)生于4歲左右。