A.普及家庭教育的科學(xué)知識
B.推廣有益、有趣的兒童游樂形式
C.教會兒童面對生活中的各種問題
D.幫助學(xué)習困難的兒童掌握學(xué)習方法
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A.兒童福利院安置
B.家庭寄養(yǎng)
C.社會福利院安置
D.收養(yǎng)
A.培養(yǎng)兒童的道德選擇能力
B.培養(yǎng)考試能力
C.培養(yǎng)社會關(guān)系和人際交往技巧
D.保障兒童身心安全
A.拓展性的青少年社會工作
B.預(yù)防性的青少年社會工作
C.治療性的青少年社會工作
D.發(fā)展性的青少年社會工作
A.拓展性的青少年社會工作
B.預(yù)防性的青少年社會工作
C.治療性的青少年社會工作
D.發(fā)展性的青少年社會工作
A.同輩群體
B.家庭
C.學(xué)校
D.社會
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最新試題
兒童主任履職的重點是()。
在父母回家探親或休假的時機,運用家庭治療模式,能夠促進親子關(guān)系,提高家庭系統(tǒng)內(nèi)各子系統(tǒng)之間的相互理解與平衡,促進在互動過程中的反思,建立情感聯(lián)絡(luò)機制,強化家庭功能。
()是性侵事件頻發(fā)的元兇。
新《未成年人保護法》四梁包括()。
社會工作者在與留守青少年建立專業(yè)關(guān)系之后,針對其不同的問題和需求,應(yīng)開展個案工作方法,提供幫助和輔導(dǎo)。
兒童主任的監(jiān)護指導(dǎo)分()步走。
計劃是對整個介入過程的回顧、總結(jié)和反思。
公職監(jiān)護人是指()。
流動青少年面對的問題有()
兒童出現(xiàn)語言障礙、自我貶低、犯錯過度反應(yīng)等情況是屬于()。