A.生理發(fā)展迅速
B.智力發(fā)展達(dá)到高峰
C.開始形成自我概念
D.反叛情緒明顯
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A.前運(yùn)算階段
B.形象運(yùn)算階段
C.感知運(yùn)動(dòng)階段
D.形式運(yùn)算階段
A.活動(dòng)過多
B.注意力不集中
C.沖動(dòng)任性
D.孤獨(dú)離群
A.照顧者進(jìn)行積極的情緒表達(dá),如微笑等
B.及時(shí)對嬰幼兒的哭叫或語言要求進(jìn)行反應(yīng)
C.鼓勵(lì)嬰幼兒獨(dú)立
D.照顧者經(jīng)常和嬰幼兒進(jìn)行社會(huì)性的接觸,如擁抱等
A.兒童社會(huì)工作依托各界兒童服務(wù)組織
B.兒童社會(huì)工作是面向兒童的工作
C.兒童社會(huì)工作的目的激發(fā)兒童自我發(fā)展的潛能,促進(jìn)兒童全面健康地發(fā)展
D.兒童社會(huì)工作需要運(yùn)用專業(yè)的手段
A.由寄居生活過渡到獨(dú)立生活
B.具有與生俱來的無條件反射行為
C.有一定的感知覺
D.沒有社會(huì)性表現(xiàn)
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最新試題
兒童主任的監(jiān)護(hù)指導(dǎo)分()步走。
為流動(dòng)青少年開展學(xué)校服務(wù),社工可以開展各類興趣小組活動(dòng),提高人際交往能力,緩解和消除由于身份認(rèn)同造成的歧視和偏見。
()正式成為民政工作的主要職能之一,實(shí)現(xiàn)了我國兒童福利制度建設(shè)里程碑式的突破。
()是全社會(huì)必須要上的一課。
介入是社工和服務(wù)對象以及與之相關(guān)人員按照服務(wù)協(xié)議落實(shí)服務(wù)計(jì)劃,達(dá)成服務(wù)目標(biāo)的過程,可以分為()
《關(guān)于依法懲治性侵害未成年犯罪的意見》出臺(tái)的時(shí)間是()。
下列青少年不屬于流動(dòng)青少年的有()
未經(jīng)治療的性侵受害者在成年以后會(huì)產(chǎn)生哪三種應(yīng)對模式()?
兒童主任履職的重點(diǎn)是()。
新《未成年人保護(hù)法》八柱有()。