單項(xiàng)選擇題語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)寫(xiě)作教學(xué)的總目標(biāo)有這樣的表述，“能具體明確、文從字順地表達(dá)自己的見(jiàn)聞、體驗(yàn)和想法?！边@是從（）方面提出的要求。
A.習(xí)作內(nèi)容
B.習(xí)作質(zhì)量
C.習(xí)作能力
D.習(xí)作目的
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1.單項(xiàng)選擇題習(xí)作教學(xué)應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生在寫(xiě)作實(shí)踐中學(xué)會(huì)寫(xiě)作文，重視引導(dǎo)他們?cè)冢ǎ┖拖嗷バ薷闹刑岣吡?xí)作能力。
A.活動(dòng)中
B.小組合作學(xué)習(xí)中
C.自我修改
D.課堂學(xué)習(xí)
2.單項(xiàng)選擇題關(guān)于“寫(xiě)作”的目標(biāo)，第一學(xué)段定位于（），第二學(xué)段定位于習(xí)作。
A.看圖寫(xiě)話
B.寫(xiě)話
C.先說(shuō)后寫(xiě)
D.寫(xiě)完整的話
最新試題
簡(jiǎn)述字理識(shí)字教學(xué)法的一般程序。
題型：?jiǎn)柎痤}
傳統(tǒng)語(yǔ)文教學(xué)——語(yǔ)感教學(xué)法，現(xiàn)代語(yǔ)文教學(xué)——知識(shí)教學(xué)法，都有其弊端。
題型：判斷題
小學(xué)二年級(jí)作文教學(xué)要達(dá)到“觀察周?chē)澜纾懿痪行问降貙?xiě)下自己的見(jiàn)聞、感受和想象”這一目標(biāo)。
題型：判斷題
現(xiàn)代小學(xué)語(yǔ)文課提倡從“做語(yǔ)文課”走向“教語(yǔ)文課”。
題型：判斷題
能聽(tīng)懂少年兒童廣播，聽(tīng)故事能邊聽(tīng)邊想像是小學(xué)二年級(jí)聽(tīng)話教學(xué)的要求。
題型：判斷題