需要層次理論是馬斯洛提出的 ⑴生理的需要； ⑵安全的需要； ⑶交往的需要； ⑷地位的需要； ⑸自我實現(xiàn)的需要。
教育事業(yè)的管理； 學(xué)校和其他教育組織的管理； 教育管理人員的自我管理。
最新試題
簡述學(xué)資料檔案一般包括哪些種類？
簡述國家對課程的管理主要包括哪幾方面？
簡述開展小學(xué)校本課程建設(shè)需要做好哪幾方面的工作？
簡述編排課表要注意哪幾點？
簡述小學(xué)教學(xué)過程管理主要包括哪些方面？
簡述教學(xué)工作計劃的內(nèi)容。
簡述小學(xué)突發(fā)事件的處置。
簡述編班的要求。
簡述小學(xué)教學(xué)管理的實施。
簡述小學(xué)班級管理的任務(wù)。
