需要層次理論是馬斯洛提出的 ⑴生理的需要； ⑵安全的需要； ⑶交往的需要； ⑷地位的需要； ⑸自我實現(xiàn)的需要。
教育事業(yè)的管理； 學校和其他教育組織的管理； 教育管理人員的自我管理。
最新試題
簡述小學班級精神文化建設的要求。
簡述小學教務行政工作主要包括哪些內(nèi)容？
簡述國家對課程的管理主要包括哪幾方面？
簡述開展小學校本課程建設需要做好哪幾方面的工作？
簡述編排課表要注意哪幾點？
簡述小學班級物質(zhì)文化建設的要求。
簡述小學班級管理的任務。
簡述小學突發(fā)事件的處置。
簡述班主任管理機智的表現(xiàn)。
簡述小學家校合作的區(qū)域?qū)Σ摺?/p>
